一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到（ ）

• A、福禄贝尔
• B、裴斯泰洛齐
• C、蒙台梭利
• D、卢梭

幼儿概念学习的基本形式主要是概念形成，由此决定了教师指导儿童概念学习的方法主要有例证法和变法式两种。请设计一个幼儿学习某一概念的简要教案。（本题10分）

冯忠良先生认为迁移的实质是新旧经验的整合，而整合是通过（ ）

• A、上位学习、下位学习和并列结合学习而实现的
• B、同化、顺应和重组而实现的
• C、感觉记忆、短时记忆和长时记忆而实现的
• D、认识和实践的不断循环而实现的